quarta-feira, 5 de junho de 2013

Dia Mundial do Meio Ambiente

Desperdício ZERO na escola
Com toneladas de alimentos desperdiçados todos os dias, as Nações Unidas emitiram um chamado no Dia Mundial do Meio Ambiente, exortando todos a ajudar a reduzir o desperdício nos sistemas alimentares atuais e os alunos da eletiva água participaram da companha promovendo oDESPERDÍCIO ZERO !! 

terça-feira, 4 de junho de 2013

Política Nacional de Resíduos Sólidos


A aprovação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) em agosto de 2010 representou o início de uma época histórica para a área ambiental e de saneamento básico no Brasil. Com a introdução de novas formas de gestão e participação social, abriu-se espaço para oportunidades, desafios e metas inéditos. A implementação da PNRS e dos planos federal, estadual e municipal possibilita o estímulo a soluções inovadoras que, contando com o apoio e a participação dos vários segmentos sociais, farão diferença na qualidade de vida desta e das futuras gerações.
Fonte: IPEA

segunda-feira, 3 de junho de 2013

Rio Paraíba entre os 10 mais poluídos do Brasil

Os indicadores do IBGE revelam quais bacias de água doce estão em situação mais crítica, apresentando os 10 rios mais poluídos do país.
Os IQAs (Índice de Qualidade da Água) mais baixos são os dos altos cursos dos rios Tietê e Iguaçu, que atravessam, respectivamente, as regiões metropolitanas de São Paulo e Curitiba.
De acordo com o levantamento "Indicadores de Desenvolvimento Sustentável", do IBGE, os rios brasileiros estão aumentando o seu nível de poluição. A versão integral do levantamento encontra-se disponível para download.
Confira o ranking dos 10 rios mais poluídos do Brasil, de acordo com o estudo.
1º LUGAR - Rio Tietê
Com 1.010 km², nasce em Salesópolis, na serra do Mar, e atravessa o estado de São Paulo, banhando 62 municípios. Ocupa o topo do ranking por receber o esgoto doméstico e industrial no trecho da capital. Dos 34 municípios que compreendem a região metropolitana de São Paulo, 19 não fazem tratamento de esgoto, lançado-o diretamente nos córregos e rios que deságuam no Tietê. Diariamente, são 690 toneladas de esgoto no rio mais importante do estado. A mancha de poluição do rio que, na década de 1990, chegou a cem quilômetros, tem se reduzido gradualmente no decorrer das obras do projeto Tietê.
2º LUGAR - Rio Iguaçu
É o maior do estado do Paraná e faz divisa natural com Santa Catarina. De acordo com biólogos, dois fatores podem explicar o elevado nível de poluição: o passivo ambiental, presente há algumas décadas, com falta de investimento no saneamento ambiental, e o alto número de habitantes em torno do rio.
3º LUGAR - Rio Ipojuca
Corta vários municípios de Pernambuco. O Ipojuca nasce em Arcoverde, no Sertão, e deságua em Suape, ao Sul do Grande Recife. O lixo e o esgoto, que são despejados no rio acabam aumentando os riscos de contaminação de doenças como leptospirose, casos de hepatite A e diarréia.
4º LUGAR - Rio dos Sinos
Percorre um percurso de cerca de 190 km, desembocando no delta do Jacuí, no município de Canoas. A bacia hidrográfica do rio dos Sinos tem uma área de 3.820 km² e envolve, total ou parcialmente, 32 municípios. De acordo com indicadores do IBGE, o rio dos Sinos é considerado o mais poluído da região de Porto Alegre, pois possui grande parque industrial, com destaque para a indústria coureiro-calçadista.
5º LUGAR - Rio Gravataí

Sua bacia hidrográfica possui uma área de aproximadamente 2.020 km². Separa as cidades de Canoas e Porto Alegre. São apontados como motivos para a poluição: o esgoto que é jogado no rio sem tratamento; os resíduos sólidos largados por comunidades que trabalham com reciclagem e criam porcos; e a poluição gerada por empresas, notadamente de adubo e areia.
6º LUGAR - Rio das Velhas
Boa parte do seu volume de água é captado na Estação de Tratamento de Água de Bela Fama. Posteriormente, o rio recebe uma grande quantidade de esgoto através de afluentes como o Ribeirão Arrudas e o Ribeirão do Onça, que atravessam a cidade de Belo Horizonte. Com nascentes na cachoeira das Andorinhas, município de Ouro Preto (MG), é o maior afluente em extensão do rio São Francisco. A presença de arsênio, cianeto e chumbo reflete a interferência do diversificado parque industrial da Região Metropolitana de Belo Horizonte.
7º LUGAR - Rio Capibaribe
Possui 240 quilômetros de extensão e sua bacia, aproximadamente 5.880 quilômetros quadrados. Ele nasce na serra de Jacarará, no município de Poção, em Pernambuco, e banha 42 cidades pernambucanas. O rio recebe carga de resíduos de uma população estimada em 430 mil habitantes em seu entorno. O crescimento urbano desordenado foi responsável pela deterioração dos recursos ambientais que circundavam o rio, comprometendo a qualidade de vida das populações ribeirinhas.

8º LUGAR - Rio Caí
Localizado ao Norte de Porto Alegre, a bacia hidrográfica do rio Caí equivale a 1,79% da área do estado do Rio Grande do Sul e possui municípios com atividade industrial bastante desenvolvida. Destacam-se os municípios de Caxias do Sul e Farroupilha, localizados na Serra, com indústrias de alto potencial poluidor, principalmente do ramo de metalurgia e metal – mecânica.
9º LUGAR - Rio Paraíba do Sul
Banha os estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo , o rio atravessa a região do Vale da Paraíba. Formado pela confluência dos rios Paraitinga e Paraibuna, o rio nasce na Serra da Bocaina, no Estado de São Paulo, fazendo um percurso total de 1.120Km, até a foz em Atafona, no Rio. No Estado do Rio de Janeiro, o rio Paraíba percorre 37 municípios, numa extensão de 500Km, quase a metade do território do Estado. Dentre os agentes poluidores, como os resíduos industriais, extrativistas, da pecuária e da agricultura, existe os danos causados pela extração mineral de areia, que altera o curso do rio, derruba suas matas ciliares além de causar maior assoreamento, contribuindo assim para uma menor navegabilidade. A Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) é onde se origina a maior parte da carga poluente lançada nesse trecho. O Rio Paraíba do Sul recebe atualmente o esgoto da maioria dos municípios pelos quais passa. Um estudo recente desenvolvido pela Universidade de Taubaté (UNITAU) revelou que o rio possui um alto nível de poluentes, que apresentam riscos de danos genéticos e de câncer em organismos aquáticos e humanos.
10º LUGAR - Rio Doce
Possui um percurso total de 853 km, drena os estados do Espírito Santo e Minas Gerais, sendo a mais importante bacia hidrográfica totalmente incluída na Região Sudeste. O principal formador do rio Doce é o rio Piranga, cuja nascente localiza-se na Serra da Mantiqueira. A degradação atual do rio é resultante da contaminação química de indústrias e propriedades rurais com uso de pesticidas e herbicidas, ameaçando a saúde dos moradores de cidades a sua margem.

quinta-feira, 30 de maio de 2013

Multiplicadores



Alunos da Escola Eccos participam do monitoramento da água do Rio Paraíba
A conscientização ambiental é uma das maneiras mais eficazes de garantir a preservação dos recursos hidricos. Assim, os estudantes aprendem e multiplicam as ações de monitoramento da qualidade da água para outros   estudantes e escolas incentivando o trabalho de  recuperação e preservação do Rio Paraíba do Sul. 

terça-feira, 28 de maio de 2013

Hábitos cotidianos


Monitorar a qualidade da água é uma proposta para reflexão sobre como os nossos hábitos cotidianos interferem no meio em que vivemos e encontrar soluções através de práticas adotadas pela educação ambiental.
Imagens: Claudia Renata Vilela - DE SJC

segunda-feira, 27 de maio de 2013

Qual a relação das pessoas com o Rio Paraíba?

O Rio Paraíba sofre muito  com a poluição e  assoreamento causado pela extração da areia, que altera o curso do rio e derruba suas matas ciliares. Outro problema preocupante é o lixo e o esgoto urbano que altera consideravelmente a qualidade das águas. 
A proposta da atividade foi fazer um levantamento  sobre como as pessoas se relacionam com o Rio Paraíba objetivando a conscientização sobre a importância e responsabilidade de cada um no que diz respeito a sua preservação. 

Lazer - Morador da Região Norte pescando nas margens do rio.

Preservação - Sr. Alceu  planta árvores nas margens do Rio Paraíba a mais de 20 anos.
Navegação, pesca e lazer
Fotografia, lazer - Cláudia Renata Vilela (DE SJC)
Educação - Alunos conversam sobre a questão da preservação do rio.

Lazer - pesca

Degradação: Lixo

Religiosidade: - Morador gosta de rezar próximo ao Rio Paraíba

segunda-feira, 20 de maio de 2013

Você pode fazer a diferença!


 “Apesar de decisões individuais parecerem pequenas em relação às ameaças e tendências globais, quando bilhões de pessoas unem-se por um objetivo comum, nós podemos fazer uma tremenda diferença. ” Ban Ki-Moon, Secretário-Geral da ONU

Este ano, o tema para o Dia Mundial do Meio Ambiente é Pensar.Comer.Conservar. O tema convida a todos a reduzir a pegada alimentar se tornando mais consciente do impacto ambiental do desperdício e da perda de comida por todo o ciclo de abastecimento.

O Dia Mundial do Meio Ambiente é celebrado em todo o mundo de diversas formas, inclusive passeatas, passeios de bicicleta, shows verdes, plantio de árvores, esforços de reciclagem, campanhas de limpeza e nós da eletiva água também vamos participar.

Ao celebrar o Dia Mundial do Meio Ambiente, recordamos e divulgamos a importância de zelar pelo nosso meio ambiente. Lembre-se de que cada ação conta, portanto junte-se a nós, todos os anos, em todos os lugares, pelo mundo todo!

terça-feira, 14 de maio de 2013

segunda-feira, 13 de maio de 2013

O impacto dos resíduos na água


A geração de resíduos e sua má disposição afetam diretamente o Rio Paraíba e esta questão está diretamente ligada ao modelo de desenvolvimento que temos, que incentiva o consumo desenfreado, gerando diversos impactos como a contaminação no ciclo hidrológico.
Para mudar os hábitos de nossa sociedade, é necessário um conjunto de ações educativas – mobilização, capacitação e sensibilização - que propiciem a redução da produção de resíduos, por meio do consumo mais consciente. 
Essas ações devem orientar medidas como a compostagem de matéria orgânica, o reaproveitamento e reciclagem, de maneira a ser destinados aos aterros sanitários apenas os rejeitos.

Imagem: Alana Fernandes

domingo, 12 de maio de 2013

Protagonismo juvenil


Alunos da Escola Eccos participam do monitoramento da qualidade da água do Rio Paraiba
Dentro da idéia de protagonismo juvenil proposta por Gomes da Costa, o jovem é tomado como elemento central da prática educativa, que participa de todas as fases desta prática, desde a elaboração, execução até a avaliação das ações propostas. 
É preciso construir e transmitir conhecimentos e sensibilizar outros alunos sobre a importância da preservação do  Rio Paraíba do Sul.
Gabriel Sales, aluno do 1A  explica para os alunos da Escola Eccos a importância do Rio Paraíba 
Emerson, aluno do 2A 

Alunos da Escola Eccos participam do plantio nas margens do Rio Paraiba do Sul

quinta-feira, 9 de maio de 2013

ENO TREE PLANTING DAY

Today is the international day of Tree Planting. Our people in the world plant and report this experience. It's a fantastic initiative, because most people that are planting are students! Hug to you too. This cause contributes for the environment.







                                              Together contributing to the environment!

Postado por Danielle Souza, 1A

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Plantio de árvores

Plantio nas margens do Rio Paraíba do Sul

Alunos da Escola Ilza Irma plantam árvores com os alunos da Escola Eccos

É muito importante a conservação das  matas ciliares, pois elas  são fundamentais para o equilíbrio ecológico, oferecendo proteção para as águas e para o solo, reduzindo o assoreamento e a força da águas. Formam, além disso, corredores que contribuem para a conservação da biodiversidade.  
Em áreas com problemas de desequilíbrio ecológico a mata ciliar não é capaz sozinha de impedir a erosão das margens, ela apenas ajuda. Rios em processo de assoreamento tendem a sair de seu leito com mais facilidade durante as chuvas, provocando inundação e solapamento das margens. As árvores não resistem às constantes agressões sofridas e terminam por serem levadas pela força das águas e a falta de superfície de sustentação.

quarta-feira, 1 de maio de 2013

Escola Sustentável


A escola está cada vez mais presente em nossas vidas. Quanto mais complexas as sociedades, mais tempo de escolaridade tendem a ter as pessoas. Longe de ser apenas um prédio onde ocorrem aulas, a escola é um lugar onde se formam redes de relacionamentos. Nela, estudantes e seus familiares, professores e outros funcionários interagem durante parte significativa de suas vidas. 

A qualidade dos relacionamentos que ocorrem na escola determina muito do que os estudantes serão quando adultos, do ponto de vista da aquisição de valores, visão de mundo, práticas sociais significativas e transformadoras. 

No momento em que as atenções se voltam para a melhoria de qualidade da educação no Brasil, o debate sobre sustentabilidade pode dar novo significado ao valor da escola. Afinal, a escola molda o presente e o futuro dos jovens que passam por ela, dos profissionais que a fazem funcionar, das famílias que confiam a ela a 
tarefa de contribuir com a educação de seus filhos.

Tornar a escola um espaço educador sustentável contribuirá com a melhoria da relação de aprendizagem. 

Mas, afinal, o que é uma escola sustentável? Trata-se de um local onde se desenvolvem processos educativos permanentes e continuados, capazes de sensibilizar o indivíduo e a coletividade para a construção de conhecimentos, valores, habilidades, atitudes e competências voltadas para a construção de uma sociedade de direitos, ambientalmente justa e sustentável. Uma escola sustentável é também uma escola inclusiva, que respeita os direitos humanos e a qualidade de vida e que valoriza a diversidade.

Para ser sustentável, portanto, a escola também precisa:
• Promover a saúde das pessoas e do ambiente.
• Cultivar a diversidade biológica, social, cultural, etnorracial, de gênero. 
• Respeitar os direitos humanos, em especial de crianças e adolescentes.
• Ser segura e permitir acessibilidade e mobilidade para todos.
• Favorecer o exercício de participação e o compartilhamento de responsabilidades. 
• Promover uma educação integral.

Dá para perceber que a sustentabilidade de que estamos tratando não está ligada unicamente à questão  ambiental. Abrange também as dimensões social, econômica, cultural e espiritual e tem no cuidado uma premissa essencial.

Fonte: IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

sábado, 20 de abril de 2013

Atitude Sustentável

Ações de educação ambiental nas margens do Rio Paraíba do Sul, São José dos Campos, SP 
"É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal maneira que num dado momento a tua fala seja a tua prática."        Paulo Freire